Телефон убік, телевізор вимкнено
Після прогулянки, перед сном або коли хочеться побути поруч.
Батькам та близьким
Одна книжка на ніч —
290 000 слів до п’яти років.
Як зробити книжку частиною дня: вибір, розмова, складні моменти, екрани.
У садку читає вихователь. Удома — мама, тато, бабуся чи дідусь. Педагогічна освіта для цього не потрібна.
01 · Домашній ритуал
Той самий час щодня:
після прогулянки або перед сном.
Оберіть момент, коли вам обом зручно. Решта проста.
Кілька книжок на видноті
Дитина сама обирає історію, бере книжку й гортає сторінки.
Дві сторінки — теж читання
Можна зупинитися на малюнку або на запитанні. Паузи — частина читання.
Докладніше: поради UNICEF · Reach Out and Read
02 · Читання і розмова
Читайте виразно.
Потім замовкніть і слухайте.
Покажіть обкладинку: про що буде книжка? Читайте виразно, міняйте голоси героїв. Знайомі фрази нехай договорює дитина.
Незнайоме слово поясніть прикладом. Після читання розіграйте сцену іграшками або вигадайте продовження.
Запитання після кожного речення і переказ не потрібні. Дайте час подумати або просто послухати.
Підхід: Reading Rockets / PBS · BookTrust
Запрошення до розмови
Що ти помічаєш на цьому малюнку?
Одне запитання на книжку. Без оцінок і обов’язкових відповідей.
Усі п’ять запитань
- Що ти помічаєш на цьому малюнку?
- Чому, на твою думку, герой так учинив?
- Що може трапитися на наступній сторінці?
- Чи було з тобою щось схоже?
- Що ти хотів би запитати в героя?
03 · Вибираємо книжки
Трактори, коти чи динозаври —
з цього починається вибір.
Інтерес дитини підкаже першу книжку й привід для наступної розмови.
Прочитайте сторінку вголос у книгарні
Чи зрозуміла історія? Чи приємно читати? Чи хочеться далі?
Казка, вірш, книжка без слів
Чергуйте жанри. Вибір — за дитиною.
Бібліотека: нова книжка щотижня
Книжки можна позичати. Бібліотекар підкаже нову тему.
Докладніше: UNICEF · BookTrust
Орієнтири, які можна змінювати
Що читати
у 2, 4 і 6 років.
Вік на обкладинці — орієнтир. Вирішують інтереси й можливості дитини.
До 2 років
Міцні сторінки, чіткі малюнки, знайомі предмети, короткі римовані фрази.
2–4 роки
Повтори, звуки тварин, прості події, книжки, які дитина допомагає «читати».
4–6 років
Розгорнутіші історії, почуття й вчинки героїв, пізнавальні теми, власні розповіді за малюнками.
Це підказки для вибору, жодних вимог до розвитку. Слухати й обговорювати книжку дитина може задовго до того, як читатиме сама. Орієнтири Reach Out and Read ↗
04 · Якщо сьогодні складно
Не хоче слухати, крутиться,
просить ту саму книжку.
П’ять знайомих ситуацій і що з ними робити.
Поради: Reading Rockets / PBS · Reach Out and Read
Дитина не хоче слухати
Інша книжка, лише малюнки або повернення до читання пізніше. Втомилася — пауза.
Весь час рухається
Сидіти нерухомо необов’язково. Можна слухати поруч, показувати рухи героїв, перемкнутися на гру.
Просить ту саму книжку знову
Перечитуйте. Дитина договорює знайомі фрази й помічає нові деталі. Улюблена історія — теж читання.
Не відповідає на запитання
Залиште місце для мовчання. Скажіть, що помітили ви, і читайте далі. Жест чи погляд — теж відповідь.
Я не знаю відповіді на її запитання
Скажіть: «Не знаю. Давай з’ясуємо разом». Малюнок, інша книжка, бібліотекар або вихователь.
05 · Для кожної родини
Рідною мовою, жестами
чи поглядом.
Читання підлаштовується під мову родини та потреби дитини.
Мовою, якою ви жартуєте
Читайте мовою, якою вам легко передати зміст і почуття. У багатомовній родині книжки можуть бути різними мовами.
Великі малюнки, світло, опора для книжки
Описуйте ілюстрації, використовуйте знайомі жести. Сядьте так, щоб дитина бачила книжку і ваше обличчя.
Участь можлива словами, поглядом, жестом чи вибором картинки.
06 · Екрани та скролінг
Дитина з планшетом у 2 роки
менше читає у 3.
Смартфони щодня змагаються за дитячу увагу. Шкодять безконтрольне користування і нескінченна стрічка: гаджет вмикають, щоб зайняти дитину, і він витісняє книжку, гру та розмову.
Екран витісняє книжку
Дослідники спостерігали за 2 440 дітьми. Ті, хто у 2 роки більше часу проводив з екраном, у 3 роки менше читали. Ті, хто менше читав у 3 роки, у 5 років більше сиділи з екраном. Коло замикається.
Стрічка забирає увагу
8 324 дитини, чотири роки спостережень. Соцмережі пов’язані з невеликим зростанням неуважності. Відеоігри та відео такого зв’язку не показали. Стрічка — окремий ризик.
Менше гри з іншими дітьми
3 894 дитини: більше екрана в 1–3 роки — менше гри з однолітками. А саме у грі дитина вчиться домовлятися й пояснювати.
Що можна зробити вдома
Екран не для того, щоб зайняти дитину.
Реклама пропонує «зайняти дитину корисним контентом» на смартфоні. Контент може зайняти дитину. Уваги дорослого він не замінить.
До 3 років
Франція з липня 2025 року заборонила екрани в яслах і в нянь: ні смартфона, ні планшета, ні телевізора. Сінгапур — жодних екранів у садках до 18 місяців.
Менш як година
Сінгапур радить родинам: від 18 місяців до шести років — менш як година екрана на день. І ніколи — щоб зайняти чи відволікти дитину.
Без стрічки
Вимкніть автовідтворення й рекомендації. Обирайте відео разом і дивіться поруч. Історія закінчилася — екран закрився.
Книжка перед сном
Останню годину перед сном — книжці й розмові. Запитайте, що дитина помітила за день.
Ці дослідження показують зв’язки, причинний ефект потребує експериментів. Вони не доводять, що екран спричиняє розлади уваги. Витіснення книжки екраном вони показують чітко.
Основа рекомендацій
Де почитати більше
Поради адаптовано для цієї сторінки. У джерелах — більше прикладів для різних родин.
- UNICEF УкраїнаЯк навчити дитину любити читати
Звичка читати, інтереси дитини й вибір книжок.
- Reach Out and ReadFamily Resources · англійською
Ідеї для спільного читання та вікові орієнтири.
- Reading Rockets / PBSParent Tips: Preschoolers · англійською
Виразне читання, діалог, паузи й повтори.
- BookTrustBookstart Shine · PDF англійською
Книжки й читання з глухими дітьми; ідеї для вибору, гри та доступної участі.
- American Academy of PediatricsHealthyChildren: Sharing Books · англійською
Як пристосувати спільне читання до різних потреб дитини.
- Illinois Early Learning ProjectHelping Your Child Learn in Two Languages · англійською
Сімейна мова, історії та багатомовність.
- McArthur та ін., Pediatrics, 2021Longitudinal Associations Between Screen Use and Reading in Preschool-Aged Children · англійською
2 440 дітей: більше екрана у 2 роки, менше читання у 3, більше екрана у 5. Спостережне дослідження.
- Putnick та ін., Pediatric Research, 2023Displacement of peer play by screen time · англійською
3 894 дитини: екранний час у 1–3 роки й менше гри з однолітками; час читання з дорослим не змінювався.
- Nivins та ін., Pediatrics Open Science, 2026Digital Media, Genetics, and Risk for ADHD Symptoms in Children · англійською
8 324 дитини, чотири роки: соцмережі й невелике зростання симптомів неуважності. Дошкільників дослідження не вивчало.
- Міністерство охорони здоров’я СінгапуруGrow Well SG: Nurturing Healthy Behaviours · англійською
Поради родинам: менш як година екрана на день для дітей 18 місяців – 6 років; без екрана, щоб зайняти дитину.
- Banque des Territoires (Localtis), 2025Заборона екранів у закладах догляду за дітьми до 3 років у Франції · французькою
Наказ від 27 червня 2025 року, чинний із 3 липня 2025 року.